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| ↑↑ 경북교육청 전경. |
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경북교육청이 2026학년도 ‘교육과정 선도학교’ 33교와 ‘도(都)-농(農) 이음교실’ 40교(20개 네트워크)를 공모를 통해 최종 선정했다.
2026학년도 경북 도-농 이음교실은 연구학교를 포함해 42교, 21개 네트워크로 확대 운영된다. 이는 전년 운영 성과를 바탕으로 참여 학교 수를 늘린 것으로, 경북형 공동교육과정 모델이 현장에 안정적으로 정착하고 있음을 보여준다.
도시 큰 학교와 농산어촌 작은 학교를 1:1 또는 1:N 방식으로 매칭해 학기별 15차시 이상 공동수업을 운영하며, 온오프라인 프로젝트와 상호 방문 수업을 병행한다. 이를 통해 지역 간 교육격차를 완화하고 상생 기반의 공동 배움을 실현할 계획이다.
교육과정 선도학교는 역량 중심 교육과정 실천을 위한 정책학교로, 올해는 도내 80교가 신청해 33교가 선정됐다. 선정 과정에서는 지역별 안배와 운영 영역의 균형을 고려해 도내 전반의 교육과정 혁신 기반을 고르게 강화했다.
운영 영역은 16개에서 9개로 재구조화해 선택과 집중을 높였으며, 학기당 10차시 이상 해당 영역 수업을 운영한다. 또한 연 1회 이상 교육(지원)청 컨설팅과 성과 공유회에 참가해 운영 성과를 점검하고 확산한다.
경북교육청은 수업 설계부터 실행·평가·환류까지 이어지는 단계별 지원 체계를 통해 학교의 교육과정 재구성 역량을 높이고, 정책학교 운영의 실질적 변화를 이끌 계획이다.
이번 사업은 단순 공모 지원을 넘어 운영의 내실화에 중점을 둔다. 교육과정 선도학교는 학교자율시간 및 학생 생성 교육과정과 연계해 단위 학교의 교육과정 재구성 역량을 체계적으로 강화하고, 우수사례를 자료집과 온라인 플랫폼을 통해 일반 학교로 확산한다.
도-농 이음교실은 네트워크별 협의체 운영을 정례화하고 공동수업 운영 사례를 보급해 형식적 교류를 넘어 지속 가능한 협력 모델로 정착시킬 방침이다. 또한 공동수업 참여 교원에 대한 표창 및 연수 기회 확대 등 인센티브를 강화해 현장의 자발적 참여와 책임성을 높인다.
임종식 교육감은 “교육과정은 학교 교육 본질이며, 지역은 함께 성장해야 할 공동체”라며 “학생 중심 수업 혁신과 도-농 상생 교육 모델을 통해 경북형 미래 교육을 실질적으로 구현하겠다”고 말했다.
이어 “현장 중심 지원과 체계적 관리로 정책학교 운영의 질을 높이고, 성과가 교실 수업의 변화로 이어지도록 하겠다”며, “앞으로도 교육과정 중심 학교문화를 확산하고 지역이 함께하는 공동교육과정을 내실 있게 운영해 ‘삶이 있는 교육과정, 힘이 되는 미래 교육’을 지속 실현해 나가겠다”고 덧붙였다. |
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