대구미래역량교육 1년 성과와 향후 정책 방향 제시

대구시교육청이 26일 시교육청 여민실에서 교육감 취임 1주년 기자 간담회를 갖고 자신이 취임 이후 역점으로 추진한 대구미래역량교육의 1년을 되돌아보고 향후 정책 방향을 발표했다. 

강 교육감은 이날 인사말을 통해 “지난 1년은 급변하는 사회 변화와 시대적 요구를 반영해 비전을 설정하고 미래역량 함양, 다 품는 교육, 학교 자율성을 나침반 삼아 대구미래역량교육에 매진했다”며 “그 결과 학교현장에 희망의 싹을 틔우고 있다”고 말했다. 

이어 “교육감 1년을 되돌아보면 더 잘할 수 있었는데 그렇지 못한 아쉬움이 남는다”며 “초심을 다 잡는 성찰의 기회로 삼아 작은 부분까지 꼼꼼히 챙기면서 부족한 부분을 채워가겠다”고 약속했다. 

강 교육감은 지난해 7월 취임과 함께 교육공동체의 요구와 4차 산업혁명이라는 시대적 상황을 반영해 대구교육의 방향을 미래역량교육으로 정립했다.

또 ‘미래를 배운다 함께 성장한다’는 비전을 설정하고 이를 효율적으로 구현하기 위해 4가지 전략, 15개 중점과제, 54개 실천과제로 체계화했고 올해 전국에서 처음으로 미래역량교육을 선도적으로 도입해 추진하고 있다.    

그 결과 1년의 짧은 기간이었지만 대구미래역량교육은 학교현장에 안정적으로 정착되어 학생참여중심 교실수업, 미래형 교육공간 조성, 자율적 학교문화 등 긍정적인 변화를 가져오는 것으로 평가받고 있다. 
 
우선 기존의 교실수업이 바뀌고 있다. 학문간 유기적 통합을 통해 학습자의 자기주도적 성장을 추구하는 국제 바칼로레아 프로그램을 도입하기 위해 후보학교 9교 및 관심학교 35교를 운영 대구시·대구시의회와 행·재정적 지원을 위한 협약을 체결했다.

또 교직원 연수, 전문가 양성, 정책설명회 등 실천역량 강화와 공감대를 형성했다. 무엇보다 지금의 교실수업이 바뀌어야 한다는 인식 전환과 국제 바칼로레아 프로그램의 공교육 도입 가능성을 확인했다는 점은 가장 큰 성과라 할 수 있다. 

뿐만아니라 초등학교 미래교실 리노베이션 및 놀이문화공간, 중·고등학교 미래교육공간, 상상제작소 등 정형화된 교육공간이 창의적인 교육공간으로 재구조화돼 학생들의 호응 및 만족도가 매우 높았으며 학습과 놀이를 통해 미래사회에 필요한 역량을 자연스럽게 배우고 기를 수 있게 됐다.

아울러 학교자율평가 실시, 공모사업 자율선택제 신설, 단위학교 정책선택권 확대, 입찰기준 금액 조정 등 교원 행정업무를 지속적으로 줄여가고 있다. 전국 최초로 교육권보호센터를 설립해 교권침해를 예방하고 치유를 적극 지원하고 있다.

학습지원 대상학생 및 심리·정서적 부적응 학생의 학습지원을 위한 1수업2교사제 운영 결과 과제수행력 및 정서적 안정감 향상, 교사와의 관계 개선에 긍정적인 효과가 나타났다. 

또 대입내비게이션 및 진로진학센터, 다문화교육 등의 학생 개인별 맞춤형 교육지원, 통합병설유치원 개원, 초·중학교 무상급식, 우선배려학생 지원 등 내실 있는 다품교육으로 모두가 행복한 교육을 실현했다.

그는 대구교육이 한 걸음 더 도약하기 위한 역점과제로 국제 바칼로레아 프로그램이 2022년부터 고등학교 과정에서 한국어 수업이 시작될 수 있도록 프로그램 운영 협약을 체결하고 채점관 및 평가관 양성, IT시스템 등의 인프라 구축을 제시했다. 

또 창의융합교육원 내 수학체험센터를 시작으로 타 교과와 융합한 수학체험센터 확산과 예술융합창작지원센터 설립, 교실 및 학교 공간의 미래형 교육공간 재구조화, 특수학교 직업교육실, 병설유치원 환경 개선 등 미래형 교육공간 확충도 약속했다. 

아울러 한 학생이라도 놓치지 않기 위한 기초학력지원센터를 교육지원청에 설립하고 대안교육 위탁교육기관 확대, 학교 밖 청소년 맞춤형 진로진학상담 제공, 우선배려학생의 개별 상황에 적합한 맞춤형 복지 프로그램을 제공, 교원 행정업무 축소 계획도 내놓았다.

강 교육감은 “지난 1년은 그토록 소망하던 교육현장에서 학생, 선생, 학부모, 시민들과 마음을 나누고 마음을 확인할 수 있었던 소중한 시간이었다”며 “앞으로 성과나 이목을 끌기보다 교육가족, 대구시민들과 한 마음으로 대구미래역량교육의 꽃을 피우겠다”고 밝혔다. 

김범수 기자